Bár korábban háromévente már háromszor megrendezhettük iskolánkban a tolerancia napot, a
járványhelyzet miatt öt év után idén tudtuk ismét megszervezni ezt az egész iskolát érintő,
számunkra kiemelten fontos projektnapot.
Ezen a napon a látás-, hallás- és mozgássérültség témáival foglalkoztunk, különleges
vendégeink segítségével olyan ismereteket, tapasztalatokat, élményeket szerezhettek a
gyerekek, melyek segítségével a társas kapcsolatok, az elfogadás, az egymásra való
odafigyelés, úgy kerülhetett közelebb a gyerekekhez, amely remélhetőleg maradandó és
később is előhívható élményeket és tapasztalatokat jelentett kisebbeknek és nagyobbaknak
egyaránt.
Niki néni LEGO játékok segítségével tartott érzékenytő foglalkozásokat több osztályban.
Vera nénivel két osztály kipróbálhatta, milyen bekötött szemmel gyurmából készíteni
különböző formákat, figurákat, ezt a programot Kriszti néni és Szonja néni segítségével a
másodikosok is megtapasztalták, ők emellett lábbal is festettek. Gabi néni az elsősöknek
tartott foglalkozásokat.
A felső tagozatból a hetedik és hatodik osztályosok testnevelési órákon ismerkedtek meg és
szereztek tapasztalatokat a csörgőlabda játékkal, mely a vakok és látássérültek egyik csapat
labdajátéka. A MEREK munkatársai egy osztályteremben és a kis udvaron építettek
akadálypályát kerekesszékes feladatokhoz és a kerekesszékkel való haladás és közlekedés
megismeréséért.
A MVGYOSZ részéről Schiff Mónika vakvezető kutyakiképző a kutyusok kiválasztásáról,
kiképzéséről mesélt, a vele érkező Mónika pedig (ő vaknak született) egy olyan kutyussal
érkezett, amit a bemutatót tartó Schiff Mónikáék képeztek ki. A kutyus azonnal a szívébe
lopta magát a gyerekeknek, de gazdija életszeretete, bátorsága és a kutyájához való
ragaszkodás mindenkit megindított.
Pankovics Ági néni így látta a tolerancia napon általa szervezett és őt érintő foglalkozásokat:
„Egyik helyszínre a Vakok iskolájából érkeztek vendégek, akik műalkotásokat hoztak
kiállításra. Ezeket speciális módon kellett "megtekinteniük" a gyerekeknek. Bekötötték a
szemüket, és a vak tárlatvezető körbe vezette őket, miközben a kezükkel, tapintással
 
"szemlélődtek". Érdekes megélésekben volt részük. A folyosón a Braille- írással ismerkedtek,
speciális írógépen írtak szavakat, mondatokat. 
Egy másik helyszínen vak keramikus agyagszobrokat készített a gyerekekkel. Érdekes
szituáció volt, ahogy egy látássérült magyarázta a látóknak, hogyan készítsenek el egy tárgyat.
Nagyon jó volt látni, ahogy a gyerekek tolerálták, segítették őt a szünetekben, ahogy a
kutyáját is segítettek ellátni. 
A bejáratnál mindenki megtekinthette, és meg is vásárolhatta a látás-, és halmozottan sérült
emberek kerámiáit és nemezből készült tárgyait. 
 
Iskolánk évek óta integrál hallássérült gyerekeket. Gyógypedagógusként fejlesztő
foglalkozásokat tartok nekik. Igyekszem segíteni a szaktanárok munkáját is, akiknek szintén
nehéz feladat napi szinten a tananyag átadása, a speciális módszerek alkalmazása. Főleg úgy,
hogy egyre több a tanulási nehézséggel küzdő gyermek az osztályokban. A gyerekek kis
korban szívesen befogadják a sérült gyerekeket, megfelelő bevezetéssel játékos
tájékoztatással. Idővel az osztály részévé válnak, és természetes lesz mindenki számára a
feléjük irányuló különleges bánásmód. A Tolerancia napon, ahol szervezőként is részt vettem,
szurdopedagógusként a hallássérültekről beszélgettem a gyerekekkel. Több osztály is érintett
a témában. Az iskolában jelenleg 5 hallássérült tanuló van. Meghívtam az egyik
implantátummal rendelkező gyermek édesanyját, aki mesélt a fiú történetéről, a műtétekről, a
problémákról, az örömökről, a nehézségeikről. A gyerekek szívesen kérdeztek tőle, nagyon
érdekelte őket, mi miért történik, mi az, ami nehézséget okoz, mi az, ami előny számára.
Sokan megdöbbentek a történet hallatán, sok mindent nem tudtak osztálytársukról. Azt
gondolom, nagyon hasznos volt nekik az édesanyától hallani ezeket az információkat.
Remélem, ez még közelebb hozza őket egymáshoz, és jobban megértik majd őt, és többi
társát.
Aki szeretne egy kis bepillantást nyerni abba a napba, íme a link hozzá:
 
Hálásan köszönjük azoknak a szervezeteknek és személyeknek a segítséget és támogatását,
akik hozzájárultak akár az előkészítés vagy a lebonyolítás terén a projektnap sikeréhez!
 
Pankovics Ágnes és Baranyainé Kékesi Noémi szervezők
  
 
 
 
 
"Rabok legyünk vagy szabadok?" című rajzpályázatra, melyet a Szentendrei Kulturális Központ írt ki 138 beérkezett alkotás közül az
 
1-2. osztályos kategóriában:
  • 2. helyezett: Villám-Kovács Szofi 2.o.
  • 3. helyezett: Brodmann Márton 1.o.
3-4. osztályos kategóriában:
  • Különdíj: Sági Ella 3.o.
5-6. osztályos kategóriában:
  • 2. helyezett: Kreiss Ágoston 5.o.
Felkészítő: Deli Gabriella
Iskolánk fb oldalán megtekinthetők a rajzok!
 
 
 
A XI. Kárpát-medencei hadtörténelmi gyermek rajzpályázaton 13-an kaptak emléklapot, melynek címe: "Fényesebb a láncnál a kard"
  • Brodmann Márton 1.o.
  • Fülöp Viola 3.o.
  • Kapitány Dorka 4.o.
  • Ift Eliza 1.o.
  • Hangai-Takács Nóra 5.o.
  • Kreiss Ágoston 5.o.
  • Kreiss Mária 3.o.
  • Klinkó Zita 1.o.
  • Szabó Virág 8.o.
  • Sági Ruben 2.o.
  • Szűcs Marcell 2.o.
  • Villám-Kovács Szofi 2.o.
  • Varga-Dudás Bori 1.o.
Felkészítő: Deli Gabriella

Több év kihagyás után idén ismét tartottunk pénzügyi ismereteket bővítő foglalkozásokat a Templomdombi Általános Iskolában. A témahét általános célja idén is a mindennapokban használható gyakorlati ismeretek játékos, élményszerű átadása és a tanulók pénzügyi kompetenciájának fejlesztése volt.

A foglalkozások során kiderült, hogy diákjaink meglepően tájékozottak pénzügyi kérdésekben, és - különösen a nyolcadikos tanulók - nagyon érdeklődőek a megtakarítás és a hitel kérdésében. A Pénz7 honlapjáról letölthető feladatokat ügyesen oldották meg, nagyon jó ötleteik és észrevételeik voltak a témákkal kapcsolatban.

Jövőre ismét csatlakozunk majd a Pénz7-hez, s reméljük, önkéntes pénzügyi szakemberek is segítik majd munkánkat.

 

 

Az alábbi link tartalmazza a hivatalos körzethatárt a 2023-2024-es tanévre vonatkozóan:

https://kir2korzet3h.kir.hu/Pub/index

               

                  ADY ENDRE ÚT teljes közterület           1. házszámtól 90. házszámig

                   ALKOTMÁNY UTCA teljes közterület

                   ALSÓHEGY UTCA teljes közterület

                   ANGYAL UTCA teljes közterület

                   ARZÉN UTCA teljes közterület

                   ÁBRÁNYI EMIL UTCA teljes közterület

                  ÁPRILY LAJOS TÉR teljes közterület

                   BARACKOS KÖZ teljes közterület

                   BARCSAY JENŐ TÉR teljes közterület

                   BARTÓK BÉLA UTCA  teljes közterület

                   BEM UTCA teljes közterület

                   BERCSÉNYI UTCA teljes közterület

                   BORPINCE UTCA teljes közterület

                   DALMÁT UTCA teljes közterület

                   DARU PIAC TÉR teljes közterület

                   DOBOZI UTCA teljes közterület

                   DODOLA UTCA teljes közterület

                   DUNAÁR UTCA teljes közterület

                   FELSŐHEGY UTCA teljes közterület

                   FERENCZY KÁROLY KÖZ teljes közterület

                   FORTUNA KÖZ teljes közterület

                   FŐ TÉR teljes közterület

                   FULCO DEÁK UTCA teljes közterület

                   GŐZHAJÓ UTCA teljes közterület

                   GYÍK UTCA teljes közterület

                   HALÁSZ UTCA teljes közterület

                   HOLD UTCA teljes közterület

                   HUNYADI UTCA teljes közterület

                   ISKOLA UTCA teljes közterület

                   KAPÁS KÖZ teljes közterület

                   KÍGYÓ UTCA teljes közterület

                   KMETTY JÁNOS TÉR teljes közterület

                   KÖLCSEY UTCA teljes közterület

                   KÖZÉPHEGY UTCA teljes közterület

                   KURUC KÖZ teljes közterület

                   MANDULA UTCA teljes közterület

                   MARTINOVICS UTCA teljes közterület

                   MÉHÉSZ UTCA teljes közterület

                   MOGYORÓ UTCA teljes közterület

                   MUNKÁCSY UTCA teljes közterület

                   PÁSZTOR KÖZ teljes közterület

                   PÁTRIARKA UTCA teljes közterület

                   PISZKE KÖZ teljes közterület

                   PÜSPÖK SOR teljes közterület

                   RAB RÁBY TÉR teljes közterület

                   RÉTI SÉTÁNY teljes közterület

                   SZERB KÖZ teljes közterület

                   SZERB UTCA teljes közterület

                   SZŐLŐ KÖZ teljes közterület

                   TEÁTRUM UTCA teljes közterület

                   TEMETŐ UTCA teljes közterület

                   TOLDI UTCA teljes közterület

                   VÁRDOMB UTCA teljes közterület

                   ZRÍNYI UTCA teljes közterület